J'attends que tu arrives.

Arrives est-il au subjonctif ou à l'indicatif?

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Quand le français est notre langue maternelle, pour le savoir, il nous suffit de changer le verbe par un autre verbe qui se conjugue différemment au subjonctif ou au présent. Dans ce cas, je pourrais utiliser le verbe partir. 

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Mes filles ont commencé à utiliser naturellement le subjonctif à peu près à l'âge de 4 ans. Donc, absolument sans règles de grammaire. 

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C'est un peu ce que je vous propose avec ce défi, un retour en arrière : apprendre et prendre l'habitude.

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Apprendre, vraiment, par cœur, les conjugaisons essentielles. 

Ensuite, développer une base solide de réflexes. 

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Ce défi est une mise en pratique. Vous allez apprendre des conjugaisons et écrire plusieurs textes en utilisant le subjonctif. J'ai prévu des consignes.

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C'est pour qui?

Eh bien, pour tous ceux qui ont envie d'utiliser leurs connaissances du français! Qui ont envie de se mettre au défi, qui aiment écrire, qui ont envie de passer à l'action. 

Ce n'est pas un cours de grammaire, ni une série d'exercices.

 

Pour la version avec correction, c'est important aussi de passer un bon moment ensemble! Ce défi est l'occasion d'échanger régulièrement. Nous allons nous écrire, vous allez m'envoyer vos textes, les partager avec les autres personnes du défi et je vais les corriger. Je vais souligner ce qui est naturel en français dans vos textes. Vous pourrez aussi m'envoyer vos textes à l'oral en utilisant SPEAKPIPE.

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📅 Voici le programme : 

Cette semaine (28 mars), vous devrez penser au subjonctif. L’idée est de lister les verbes les plus fréquents après « il faut que » et « j’aimerais que ».

Votre mission, si vous l’acceptez, est pendant une semaine de vous arrêter quelques minutes par jour pour penser en français en commençant toujours par « il faut que » et « j’aimerais que ».

Par exemple :

— Il faut j’aille au travail. —> verbe ALLER

— Il faut que je parte de bonne heure ce soir. —> verbe PARTIR

— J’aimerais que tu viennes avec moi faire des courses. —> verbe VENIR

— J’aimerais qu’on fasse un peu de rangement dans ta chambre. —> verbe FAIRE

L’idée est de faire une liste des verbes dont vous avez besoin de connaître la conjugaison.
Vous notez tout ça et je vous dirai où vous pouvez m’envoyer votre récolte de petites phrases.

Semaine du 5 avril

On va apprendre par cœur les conjugaisons des verbes les plus fréquents (notamment ceux que vous m’aurez proposés). Je vais vous écrire tous les jours pour vous encourager et vous donner les verbes à apprendre !

Vendredi 9 avril, le défi proprement dit commence !

Vendredi 9 avril, samedi 10, dimanche 11 :

On écrit, on se lance, on utilise le subjonctif ! Je vous propose chaque jour un petit texte à écrire. Pour ceux qui le souhaitent (défi payant) vous pourrez aussi m’envoyer vos devoirs à l’oral par SpeakPipe.

On laisse reposer tout ça une semaine. Et on termine par un dernier exercice le week-end suivant, le week-end du 17 avril.

 

Deux versions : 

La version sans correction - 9 €

La version avec correction (c'est moi, Laetitia, qui corrige vos phrases 😊. On échange donc tous les jours- 49 € (10 places seulement)

Les consignes sont envoyées par email (comme les newsletters)

Pour "rendre vos devoirs" (version avec correction), nous utiliserons Google Classroom

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